PELAKSANAAN SIMULASI ASESMEN GURU DI SMA NEGERI 1 BIREUEN

Berita

PELAKSANAAN SIMULASI ASESMEN GURU DI SMA NEGERI 1 BIREUEN

12/12/2024 19:54:41 | Admin | Dibaca: 272 kali

Kepala SMA Negeri 1 Bireuen, Zulfikri, S.Ag., M.M., bersama dengan Kepala Cabang Dinas Pendidikan (Kacabdin) Wilayah Bireuen Abdul Hamid, S.Pd,. M.Pd yang diwakili oleh Bapak Azhari, S.Pd., melakukan pemantauan terhadap pelaksanaan simulasi Asesmen bagi guru SMA Negeri 1 Bireuen, Rabu, 11 Desember 2024.

Kacabdin Wilayah Bireuen Abdul Hamid, S.Pd,. M.Pd, yang diwakilkan Kepada Bapak Azhari, S.Pd , dalam pantauan Pelaksanaan Simulasi Asesmen Guru di ruang computer SMA Negeri 1 Bireuen, Alhamdulillah Berjalar lancar.

Simulasi asesmen ini merupakan Pendidikan berkualitas adalah fondasi utama untuk mencetak generasi unggul, dan hal ini dimulai dari guru yang berkualitas. SMA Negeri 1 Bireuen menyadari pentingnya peran guru sebagai ujung tombak dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, sekolah ini secara rutin melaksanakan asesmen guru sebagai langkah strategis untuk memetakan kekuatan dan kelemahan para pendidiknya.

Asesmen ini dirancang untuk memberikan gambaran menyeluruh tentang kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian setiap guru. Data yang diperoleh dari asesmen ini menjadi dasar penting dalam menyusun program pengembangan kapasitas guru. Program tersebut dirancang tidak hanya untuk meningkatkan kemampuan profesional guru tetapi juga untuk mendukung pertumbuhan pribadi mereka sebagai pendidik yang inspiratif.

Sementara Kepala SMA Negeri 1 Bireuen, Zulfikri, S.Ag., M.M., mengungkapkan bahwa guru kami menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti pelaksanaan simulasi asesmen Guru yang berlangsung di ruang computer.

Pelaksanaan simulasi asesmen sangat membantu para guru memahami proses penilaian berbasis teknologi, sekaligus mempersiapkan diri dalam menghadapi asesmen Guru yang akan diselenggarakan Oleh Dinas Pendidikan Aceh mulai dari tanggal 19 sd 21 Desember 2024.

Melalui upaya ini, SMA Negeri 1 Bireuen berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan menjadikan sekolah sebagai tempat belajar yang memotivasi, baik bagi siswa maupun para pendidik. Langkah ini diharapkan dapat menjadi model bagi sekolah lain dalam mendorong peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.